婴幼儿保健专业面向幼儿园和早教机构，具有婴幼儿保健科学知识和婴幼儿教育理论知识，能够根据婴幼儿生理心理发展特点和婴幼儿教育要求，掌握婴幼儿教育技能，具有较高的文化素养、艺术素养和职业发展基础。

专业特色:教保结合是我国幼儿教育的一大特色，也是幼儿园一直坚持的原则。保育和教育是幼儿园工作的两大方面，两者缺一不可。保育主要是为儿童的生存和发展创造一个强有力的环境和提供物质条件，给予他们精心的照顾和养育，帮助他们很好地发展身体机能，促进他们健康的身心发展；教育重在培养孩子良好的行为习惯和态度，发展孩子的认知、情感和能力，引导孩子学习必要的知识和技能。

2021年，中华人民共和国(中国)教育部决定在中等职业学校的专业目录中增加儿童护理专业，这是中国中等职业教育的一个专业。幼儿专业作为学校的优质专业，学生完成学业后可以升本学院学前教育专业，毕业生供不应求，是社会上需求比较热的专业。

培训目标:实施“合作教育型”基于“校地合作，一专多能，三全领先”儿童保健专业本着人才培养模式的改革思路，紧密联系用人单位，与地方企业合作开展订单式人才培养，积极探索校地合作人才培养的创新模式，实施“共同教育和合作惩罚”工学结合培养模式。At “合作”在工学结合的人才培养模式中，“合作教育型”体现在“五个共性”& middot共同制定人才培养方案，共同实施教学计划，共同开展教学研究，共同评估培训效果，共同推动实训基地发展，开展专业实践与岗位实践的工学结合。

本专业培养面向幼儿园和早教机构，具有婴幼儿保健科学知识和婴幼儿教育理论知识，能根据婴幼儿生理心理发展特点和婴幼儿教育要求掌握婴幼儿教育技能，具有较高文化素养、艺术素养和职业发展基础的教师。

主要课程:语文、数学、英语、体育、劳动、婴幼儿发展心理学、婴幼儿教育、婴幼儿喂养知识、婴幼儿疾病预防与保健、婴幼儿营养与卫生、婴幼儿体能与游戏、幼儿园教育活动指导、音乐、艺术、舞蹈等。

就业方向:公立、私立幼儿园；幼儿教育培训机构(早教老师)；儿童健康咨询机构(儿童顾问)；护士；护士；婴幼儿

发展指南；幼儿园老师:卫生管理员:导师:钢琴老师:美术老师。

高等职业教育可以取得的证书:护士资格证、普通话水平证书、计算机证书等。