清远市特殊教育学校的专业设置通常会根据学生的特殊需求（如听力障碍、视力障碍、智力障碍、自闭症等）以及社会就业需求来制定。选择专业时需结合学生个人能力、兴趣和未来发展潜力。以下是一些常见的适合特殊教育学生的专业方向和建议：

1. 听障学生适合的方向

手工艺与美术设计：如绘画、陶艺、剪纸、平面设计等，培养艺术表达能力和动手能力。

计算机技术：学习基础的计算机操作、图文处理、短视频剪辑等，适合注重逻辑和视觉的学生。

烘焙与烹饪：掌握简单餐饮技能，未来可从事烘焙师、餐厅帮厨等职业。

服装设计/缝纫：学习裁剪、缝纫技术，适合精细动作能力较强的学生。

2. 视障学生适合的方向

推拿按摩：许多特殊教育学校开设中医推拿课程，是视障学生的主流就业方向之一。

音乐与乐器演奏：培养音乐特长，如钢琴调律、声乐表演等。

心理咨询或语音客服：通过声音交流提供服务，适合语言表达能力强的学生。

3. 智力障碍学生适合的方向

生活技能与基础劳动：如清洁服务、园艺种植、简单组装工作等。

餐饮服务：学习制作简单饮品、点心，或在食堂、超市从事辅助工作。

手工艺品制作：如编织、串珠、纸品加工等，培养耐心和精细动作能力。

4. 自闭症或其他发展障碍学生

艺术治疗与创作：通过绘画、音乐等艺术形式表达情感，部分学生可发展为特长。

结构化工作：如图书整理、仓库物品分类、数据录入等重复性较强的工作培训。

动物护理/植物养护：接触自然或动物，帮助缓解情绪，同时学习简单养护技能。

5. 职业技能与康复结合

特殊教育学校通常将职业技能培训与康复训练结合，例如：

社交能力培训：通过模拟工作场景学习沟通技巧。

体能训练：增强身体协调性，为就业打下基础。

生活自理课程：如独立购物、使用公共设施等。

建议

个性化评估：先通过学校或专业机构评估学生的能力、兴趣和潜力，再选择匹配的方向。

实地考察：联系清远市特殊教育学校，了解具体开设的专业课程及就业合作资源。

关注社会需求：参考当地企业合作的定向培养项目（如酒店服务、手工代工等）。

长远规划：优先考虑学生未来独立生活能力，而非单纯追求高难度技能。

清远本地资源

清远市特殊教育学校可能对接本地企业或公益组织，例如：

旅游纪念品制作（清远旅游业发达，可合作开发手工艺品）。

农产品加工（结合清远农业资源，学习简单包装、分拣技能）。

社区服务岗位（如保洁、配送等基础工作）。

建议直接联系学校（电话或官网）获取最新专业设置和就业支持信息，同时参与学校开放日或家长交流会，深入了解课程内容。