东莞市康复实验学校是一所为特殊儿童提供康复和教育服务的公办特殊教育学校，其靠谱程度需要结合多个方面来综合评估。以下是一些参考信息和分析建议：

1. 学校背景与资质

主管部门：作为公办学校，通常由教育部门或残联主管，资质和规范性相对有保障。

办学目标：主要面向中重度肢体残疾、智力障碍、自闭症等特殊儿童，提供“康复+教育”一体化服务。

资质认证：可通过东莞市教育局官网或学校官方渠道查询其办学资质、师资认证等信息。

2. 师资力量

特殊教育学校对教师的专业要求较高，需具备特教专业背景或相关康复治疗资质。建议了解该校教师的学历、资格证书（如特殊教育教师资格证、康复治疗师证等）以及从业经验。

可关注学校是否配备跨学科团队，如心理咨询师、言语治疗师、物理治疗师等。

3. 课程与康复服务

课程设置：是否结合学生需求制定个性化教育计划（IEP），涵盖生活技能、基础文化课、职业培训等。

康复训练：是否有系统的康复课程（如感统训练、运动疗法、言语治疗等），并定期评估学生进展。

融合教育：部分学校会与普通学校合作，提供融合教育机会，促进特殊儿童社会适应能力。

4. 设施与环境

特殊教育学校需配备无障碍设施、专业康复器材（如感统训练室、物理治疗设备）、安全的教学环境等。可通过实地参观或学校宣传资料了解硬件条件。

5. 家长与口碑评价

家长反馈：通过本地家长群、教育论坛或社交媒体（如微博、知乎）了解在读家长的体验。重点关注孩子入学后的进步、教师责任心、家校沟通等情况。

社会认可：学校是否获得过相关荣誉（如省级特殊教育示范校）、是否有公开的成果展示（如学生作品、康复案例）。

6. 升学与就业支持

部分特殊教育学校会为学生提供职业培训（如手工、烘焙等）或衔接更高阶段教育（如中职特教班），可了解该校在这方面的规划。

7. 实地考察建议

预约参观：直接联系学校，观察课堂氛围、师生互动、设施安全性。

沟通细节：询问师生比例（是否小班制）、课程安排、康复频率、费用（公办学校通常免费或低收费）等。

试读体验：部分学校允许短期试读，可让孩子亲身体验是否适应。

8. 其他参考渠道

教育局咨询：拨打东莞市教育部门电话（如东莞市教育局特殊教育科），了解对该校的官方评价。

媒体报道：搜索是否有权威媒体对学校的报道，如公益活动、创新教学模式等。

总结

东莞市康复实验学校作为公办特殊教育机构，在政策支持和规范性上有一定保障，但具体是否适合某个孩子，需结合其障碍类型、程度及家庭需求综合判断。建议家长：

优先实地考察，对比东莞其他同类学校（如东莞启智学校）；2 关注个性化支持是否到位；

与在校家长深入交流，获取真实反馈。

如果需要进一步帮助，可以提供更具体的方向（如针对自闭症儿童的服务），以便缩小评估范围。