对于努力的人来说，失败不代表努力不重要；对于攀登者来说，失去过去的足迹并不可惜，但失去过去时态的方向是危险的；对于学生来说，你之前的学习成绩和你关系不大，你未来的职业或工作只和你现在的努力有关。然后，招生老师会给你介绍惠州普通高中的录取分数线。

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惠州高普录取分数线:420分

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为深入贯彻全国教育会议精神，落实立德树人根本任务。本学期初，在教育部门的督导下，我校大力贯彻教育部2020年颁布的《中等职业学校思想品德课课程标准》中的思想政治教育指导原则，充分将价值观教育与学科知识教学相结合，将通识教育与职业教育特色相结合，将目标导向与问题导向相结合。

正是在这一方针的指导下，我校在教学部各科的支持下，突出了教学计划内容的思政性和课堂内容的思政性。经过一个学期的实践，我们提出了“四个方面”我们在教育方面取得了阶段性的经验。

1月30日下午，由蒲公英工作室牵头，我校推出《我们的学校“思想政治课”教学设计展示活动，组织4名在思想政治教育课程中涌现出来的优秀教师，向全体教师总结和梳理他们在思想政治教育课程中的教学设计，共同提高课程教育能力。

魏凤仪老师紧跟社会发展节奏，将疫情下所需排版知识充分融入实践，让生活情境与课程实践和谐共舞，将Photoshop的“工具性”而且课程本身已经“知识体的价值”和谐统一，让同学们在学习中也能关注社会热点，为社会和国家贡献我们的专业力量。

杨老师的英语课上，将中国的瓷器文化与外国的玻璃吹制技术相结合，告诉学生任何工艺作品都需要“工匠精神”，要耐得住寂寞，坚持初心，这样才能达到你比较终的目的。

袁晓红老师的文言文课通过教授《孔雀东南飞》分析刘兰芝哥哥的形象，告诉学生对人物的评价需要“投机能力”，还有“投机”也是广东高职高考语文大纲反复强调的能力。

钟老师的课堂，视觉感十足，带你认识“筷子”并感知其背后的历史文化，向学生解释“筷子”作为中国的传统文化，历史悠久，非常有特色，呈现出鲜明的民族文化特色。

活动比较后，集团总裁胡斌教授总结道:“思想政治课程改革是落实育人根本任务的必然趋势和要求，也是实现思想政治教育贯穿育人全过程的重要途径。

通过对思想政治教育的挖掘，教师必须把思想政治工作贯穿于整个教学过程，充分发挥思想政治课的主渠道作用，努力使思想政治教育& lsquo教书育人的沃土& rsquo从思想政治建设一门课程到所有课程，努力寻找突破口开展教学实践，才能培养出符合我国社会需要的高素质技术技能人才。”

这次“思想政治课”教学设计展示活动促进了教师对思想政治教育课程内涵的深入理解，进一步明确了坚持以德育人根本任务、坚持有机融合的核心要素，进一步推动了新时代习中国特色社会主义思想学科课程的思想政治建设。相信金融教师会以此为契机，立足岗位，务实创新，进一步探索课程思政教育的创新之路！

人生比较重要的不是看远处模糊的东西，而是做眼前清晰的事情。现在学生比较清楚的是学习专业知识，远处模糊的是工作和家庭。现在你以学习专业知识为第一要务，毕业后也不会太差。