通过参加志愿服务项目，中职生可以培养社会责任感和积极的社会参与意识。以下是一些通过志愿服务项目帮助中职生培养社会责任感的建议:

选择合适的志愿服务项目:鼓励中职学生选择符合自己兴趣和价值观的志愿服务项目。让他们有机会参与他们所关心的社会问题，这样他们才会更投入、更有动力地参与志愿服务活动。

引导反思和讨论:在志愿服务项目结束后，组织反思和讨论的机会。让中职生分享自己的经历和感受，引导他们思考自己的贡献对社区和他人的影响。这种反思和探讨可以加深对社会责任的理解和体会。

培养团队合作和领导力:志愿服务项目通常需要团队合作和协作。通过参加志愿服务项目，中等职业学校的学生可以培养团队合作的能力，并有机会展示他们的领导才能。这种经历可以帮助他们理解集体行动的重要性，培养责任感和团队意识。

提供社团参与机会:与社团建立合作关系，为中职生提供更多参与社团活动的机会。参加社区活动可以帮助中等职业学校的学生更好地了解社会问题，增加他们对社区的关注和责任感。

培养同理心和关心他人:志愿服务项目可以培养中职生的同理心和关心他人的能力。通过与不同背景和需求的人互动，中等职业学校的学生可以更好地理解他人的困境，并提供帮助和支持。这种经历可以增强他们的社会责任感。

提供持续参与机会:鼓励中等职业学校学生参与持续的志愿服务。持续的参与可以帮助他们更深入地理解社会问题，逐渐形成持久的社会责任感。提供志愿服务项目的连续性和连续性，帮助中职学生建立长期参与的习惯。

培养问题意识和解决问题的能力:志愿服务项目往往涉及解决社会问题。鼓励中等职业学校学生培养问题意识和解决问题的能力，帮助他们认识到社会问题的复杂性，积极参与解决问题的过程。