摘要：教育部发布了比较新版的《职业教育专业简介》，覆盖了中职教育、高职教育、本科教育一共1349个专业，其中，中等职业教育一共有358个专业。同时在专业简介的详情页面有很多内容发生了变化，并填补了职业本科专业简介的空白。

　新版《职业教育专业简介》是对2021年发布的职业教育专业目录进行一个工作延伸，对专业内涵进行全面、系统、权威的阐释，因此，专业简介的内容与之前相比更完善，同学们可以通过比较新版的专业简介来对专业进行一个详细的了解。

　　一、新版《简介》研制的过程

　　在新版《简介》研制的过程中，系统总结吸纳了之前专业目录的研制成果，发挥专家顾问、研究机构、职教学会、各行指委教指委的作用，调动行业企业、职业院校等专家积极参与。通过组织专家研究中高本一体化简介模板框架，分行业领域、分专业类组建研制团队，来自4600余家单位的11600余名专家参与起草初稿，21个统稿专家工作小组分组分类审核统稿，召开线上统稿会200余场次，并面向地方、行业、学会协会、院士专家等征求意见，对收到的5700多条意见建议，逐条研究，充分吸纳，反复修改完善，比较终成稿。

　　二、新版《简介》有哪些变化

　　1. 新版《简介》一体化设计了中职-高职专科-高职本科专业体系，系统体现了中职、高职专科、高职本科人才培养体系，全面展现了职业教育各层次各类型专业的基本信息，就读中职学校的同学如果有升学的想法可以更便捷地知道升学高职的专科、本科专业有哪些，需要学习哪些课程?

　　2. 新版《简介》中职专业简介详情页面与原中职专业简介相比，对之前的就业面向、培养目标、教学内容、职业证书都进行了调整优化。一是将“就业面向”调整为“职业面向”，更加明确本专业对应的职业、岗位群或技术领域。二是将原“职业能力要求”和“主要职业能力”调整为“主要专业能力要求”，更加突出在实际工作中需要具备哪些能力。三是将原“专业教学主要内容”调整为“主要专业课程与实习实训”，具体包括专业基础课、专业核心课和实习实训环节，让同学们能够了解到该专业的基础课和核心课是哪些。四是对人才培养目标也更具体。五是将原“职业资格证书举例”调整为“职业类证书举例”，更加符合新修订的职业教育法的要求，有利于推进职业教育岗课赛证综合育人。

　　新版《职业教育专业简介》对专业内容进行了调整优化，在这些变化中为学生报考职业院校及继续深造提供权威指导，让院校在制订人才培养方案时有依据，让家长能看懂、学校易操作、社会能理解，为社会各界全面认识职业教育提供了有效的帮助。