在中等技术学校，不同的学校对分数线有不同的要求。如果你对学校感兴趣，你必须了解学校的录取分数线信息。如果学校没有公布录取分数线，学生可以参考当地普通高中的比较低录取分数线。接下来，招生老师整理出了广州普通高中比较低录取分数线，供各位同学参考。

广州普高比较低录取分数线

广州市番禺区职业技术学校办学扩展

为进一步深化“;三教”;改革，落实“;以赛促教、以赛促改、以赛促建”;，培养和选拔优秀青年教师，提升师资队伍水平，推动学校教育教学工作再上新台阶， 2022年5月--6月期间，学校举行了第二届青年教师教学能力大赛校级选拔赛。

本次选拔赛分初赛与决赛两个阶段。

初赛阶段采用电子材料评审的方式开展。各学科青年教师踊跃报名，对标新课标和课程改革精心撰写教学设计，录制教学绝活视频。

该阶段收到来自德育、电子信息、财经商贸、装备制造等9个竞赛组别共37名选手的参赛作品。选手作品彰显职业教育特色，凸显个人专业水平。经专家评审选拔，共12名选手成功进入决赛。

6月30日下午，在教学管理科的精心组织下，决赛正式开锣。决赛现场由教学说课和绝活展示两个环节组成。在主持人简短的开场白后，比赛正式开始，参赛选手按照抽签顺序依次上台展示。

说课部分，选手们独具创新的教学设计、丰富有趣的课堂内容、精益求精的教学环节充分体现了我校青年教师的教育素养、教育智慧和个人魅力。绝活展示更是精彩纷呈，既有现场说唱七步法写产品标题，平板3D建模显零件结构，也有5分钟快速改善胸椎灵活度，“;快闪”;重点知识顺口溜，更有化身导游吟唱自己改编的歌谣，带领大家领略广州文化......决赛现场精彩不断，既展现了青年教师扎实的专业功底，又给现场观众带来了视觉和听觉的双重享受。

在12名选手展示结束后，陈颂阳副校长针对本次大赛的作品进行了认真细致的点评。他指出：青年教师是学校教师队伍中潜力巨大的重要力量，是学校蓬勃发展的希望所在。学校借助教学能力比赛，为大家搭建了一个交流共享的平台，希望大家能够见贤思齐，着力提升自身教学业务能力。

杨斌校长勉励在座的青年教师以本次大赛作为契机，积极探索课堂教学改革，探索有效的教学方法和教学途径，努力提升自身业务水平，告诫青年教师用两年时间站稳讲台，五年成为骨干，让自身在千锤百炼中蜕变为一名优秀教师，为学校高质量发展积蓄力量。

选择一所学校是非常重要的。当你了解学校时，你必须记住了解学校的录取分数。中专的录取分数线一般都不太高，所以对于成绩不太理想的学生不要灰心。我相信总会有一所适合你的学校。