每个人都有自己的选择。初中毕业生有三条路。很多人选择上高中，上职校，出去工作上职校，职校越来越多。选择上职校的学生，至少有一半是初中毕业生。学生如何了解学校？接下来我给同学们整理一下汕头文化艺术学校的招生简章。

汕头文化艺术学校简介

(1)学校简介

汕头文化艺术学校是由原汕头文化艺术学校(汕头戏曲学校)和原汕头工艺美术学校在汕头市职业教育院校优化整合中整合而成。目前分两个校区，占地72亩，建筑面积4.6万平方米，在校学生1332人，教职工173人。文艺校区创建于1959年，是原汕头文化艺术学校和汕头戏曲学校。是潮剧的教育机构，也是国内外唯一的潮剧专业学校。是首批全国职业院校民族文化传承与创新示范专业点、全国中小学优秀中华文化艺术传承学校、* *戏曲学院教学实践基地、广东省非物质文化遗产传承与研究基地、广东省中小学艺术教育特色学校。60年来，学校培养了4000多名文艺人才，毕业生遍布世界各地。潮剧的三位梅花奖获得者都是学校毕业生。科技校区，即原汕头工艺美术学校，创建于1974年，是广东省重点中等职业学校，也是广东省唯一一所全日制工艺美术设计中等职业学校。是我省培养工艺美术设计人才的重要基地，其中工艺美术专业为省级重点建设专业。40年来，学校为全国培养了6000多名工艺美术人才。这两所学校是潮汕地区文化艺术人才培养的摇篮，成为汕头文化建设和文化艺术教育的亮丽名片。其办学特色、办学品牌、积累的教育资源都是我省其他地级市无法比拟的。两校融合改革顺应了新时代艺术职业教育的需求和两校自身发展的需要，是推动汕头艺术教育高质量发展的重要举措。整合后的汕头文化艺术学校坚持以德育人的根本任务，坚持改革创新，抢抓机遇，整合资源，擦亮品牌，培养新人，为汕头乃至粤东地区文化艺术教育的发展提供了重要的人才支撑。

(二)学生基本信息

学校有1332名全日制学生。两个校区的学生主要来自潮汕三市和部分外省农民工子女，学生巩固率达95%以上。

文艺校区全日制在校生623人，戏曲表演专业(潮剧)102人，音乐专业(潮剧)265人，舞蹈表演专业120人，社会文化艺术专业136人，比上年增加20人，其中在校生160人，比上年增加5人，毕业生110人，比上年减少13人。

科技校区全日制在校生709人，其中工艺美术专业470人，艺术设计与制作专业(现更名为艺术设计与制作)168人，艺术绘画专业(现更名为绘画)42人，服装设计与科技专业29人。总人数比上年增加10人，今年招生人数比上年减少29人。

(三)教师基本信息

以文化体制改革、事业单位人事制度改革和两校融合为契机，结合艺术教育和学校发展需要，大力加强队伍建设，特别是教师队伍建设，有针对性、有重点地引进人才，充实师资队伍。学校现有教职工173人，师生比为1: 7.7。

今年招聘专业教师22名，其中潮剧、潮州音乐舞蹈专业教师8名，全日制硕士生14名，充实了师资力量，解决了部分专业教师缺乏的问题。目前，两校区共有专任教师62人，专任教师73人，共计135人，其中具有高级职称的32人，占专任教师的23.70%；中级职称53人，占专任教师总数的39.25%；双师型教师110人，占教师总数的63.58%，为专职专业教师“；双合格”；比例是100%。学校有自己的主导专业和学科带头人，包括国家级工艺美术大师、国家一级演员(表演者)、高级讲师等。，从而推动其他学科的建设。* *王老师工艺美术大师，国务院特殊津贴专家，国家级非遗传承人，“；十大比较受欢迎的中国特技”；获奖者，其陶瓷微册被列为国家级非物质文化遗产名录项目。

(四)设备和设施

学校加强校园硬件设施建设，努力改善办学条件。有14个文化教室、9个训练馆、6个排练厅、1个实验剧场、1个多功能多媒体厅、13个歌唱教室、52个琴房、2个电脑教室、1个录音室、1个艺术欣赏教室、1个图书馆、1个运动场、1个学生宿舍。教学仪器设备总价值1624.63万元，生均设备价值约1.2万元。科技校区实训面积1534平方米，设备800台套，实训设备总价值622万元。建成了集教学、培训、技能鉴定为一体的8个实训室，培训岗位416个。训练装备数量和现代化水平明显提高，训练条件明显改善，技能培养能力大幅提升。两个校区的图书馆约有5万本纸质书，平均每个学生40本。

目前，学校出口带宽500M，校园网比较大带宽(Mbps)500m，IP-MAC绑定超过562个，无线网络接入设备超过82套，已完成校园卡建设。校园网现已实现全覆盖、不间断、高质量的目标。

(五)资产

本单位的资产主要由流动资产和非流动资产组成。目前，两校区合并后，本单位资产总额为11472.04万元，其中流动资产492.81万元，非流动资产10979.23万元。按照财政预算和政府非税收入管理规定，国有资产收益上缴国库，严格执行“；收支两条线”；管理和支出全部纳入单位部门预算。学校使用资产在保障单位正常运转、提供社会公共服务、促进事业发展、推动行政事业单位各项改革等方面发挥了积极作用，取得了良好的社会效果。

(六)党的建设

学校党委坚持以具有新时代特征的习近平* * *思想为指导，严格落实党中央部署和上级党委工作部署，推进全面从严治党，坚持思想引领，提高党的建设和思想政治工作水平。一是加强理论学习和教育。深入学习习近平新时代特色* * *思想、《习近平谈治国理政》第三卷、习近平总书记重要讲话和重要指示精神、党的十九届五中全会精神和省委、市委全会精神，落实党委理论学习中心组学习制度，“；第一题”；系统。二是加强党建规范化管理。制定并公布学校党委议事规则，“；三大一大”；制度实施办法，行政办公会议制度等。建立健全党建工作，“；三节一课”；发展党员等制度。三是加强思想管理。制定学校思想工作例会制度、思想责任制实施方案等。，学校党委坚持每月至少召开一次思想工作专题会议，确保校园政治安全。四是认真做好检查整改工作。严格按照市委巡视组反馈意见，制定整改方案和台账，扎实完成整改任务。坚持召开党内民主生活会，严格执行领导干部报告个人有关事项制度；认真遵守党的政治规矩，党建工作取得长足进步，为学校发展起到了保驾护航的作用。

汕头文化艺术学校招生计划(工艺美术校区+艺术校区)

专业类型 专业名称/（专业方向） 学制 招生对象 招生人数 学费（元/每学期） 备注 艺术设计类 艺术设计与制作（美术影视与动画方向） 3年 初中毕业生及高中 60 2700 办学地点：工艺校区（原汕头工艺美术学校）-金平区莲塘新辽美新东街1号 工艺美术（服装设计） 3年 初中毕业生及高中 30 2700 工艺美术（平面设计） 3年 初中毕业生及高中 60 2700 工艺美术（工艺品设计） 3年 初中毕业生及高中 30 2700 工艺美术（室内设计） 3年 初中毕业生及高中 60 2700 绘画（美术绘画） 3年 初中毕业生及高中 45 2700 工艺美术中高职贯通（艺术设计） 3+2年 应届初中毕业生 45 2700 艺术设计与制作中高职贯通（动漫设计） 3+2年 应届初中毕业生 30 2700 表演艺术 戏曲表演（潮剧） 3年 初中毕业生及高中 20 2500 办学地点：文艺校区-龙湖区万吉生活区 戏曲表演（潮剧） 5年 五年级至八年级学生 30 2500 音乐（潮州音乐、声乐、钢琴） 3年 初中毕业生及高中 60 2500 音乐（潮州音乐、声乐、钢琴） 5年 五年级至八年级学生 40 2500 社会文化艺术（舞蹈表演、文化旅游） 3年 初中毕业生及高中 40 2500 舞蹈表演（**舞） 5年 五年级至八年级学生 30 2500 社会文化艺术中高职贯通（舞蹈表演） 3+2年 应届初中毕业生 30 2500 戏曲表演中高职贯通（潮剧表演、潮州音乐） 3+2年 应届初中毕业生 50 2500

汕头文化艺术学校文化交流

2005年11月中旬，学校组成艺术团代表潮剧赴巴黎参加第二届地方戏曲节，并获特别表演奖。学校被广东省政府外事侨务办公室、省文化厅、省旅游局“授予；中国文化遗产基地”；。先后接待了加拿大、美国、法国、澳大利亚、新西兰、印度尼西亚、新加坡、泰国、马来西亚、台湾省、香港、澳门等国家和地区的团组进行文化交流活动，为潮汕优秀传统文化的传承和发展做出了应有的贡献。

汕头文化艺术学校校企合作介绍

(一)校企合作

学校有演出、交流、比赛等多个实训场所，有实操、展览、技能竞赛(包括素描、色彩、国画、雕塑、陶瓷、服装、版画、木雕、漆画、综合材料、漆画)实训楼，有多个实训场地和房间。根据实施教学计划和第二课堂活动计划，科学合理地安排实践教学内容和实践。

近年来，学校投入2000多万元改善教学设施、实验实训设备和教学工作环境，使学校的教学软硬件能够满足教学需要。在此基础上，校企紧密合作，特别是与文艺专业团体合作，共同制定人才培养计划，结合艺术团体人才需求，加强实践教学管理，实现学生技能培养与用人单位零对接要求，符合用人单位人才标准要求。截至目前，学校已与9个文艺团体合作，分别是:广东省潮剧团一、广东省潮剧团二、汕头潮剧团、澄海潮剧团、汕头经济特区潮剧团、潮阳潮剧团、揭阳花小白潮剧团、惠来县潮剧团、南方歌舞团。与南方歌舞团签订协议，培养17名舞蹈学员。2021年5月，17级潮剧表演专业9名优秀学生被派往澄海潮剧团实习，参与排演现代红色话剧《蚂蚁严光》。2021年5月，优秀青年教师杜与19级潮剧表演专业7名学生被派往惠来县潮剧团实习，参与排演现代红色话剧《南山八姑娘》。

结合双精工程建设，科技校区完善教学设施、实验实训设备和教学工作环境，使学校教学软硬件基本满足教学需要。在此基础上，学校与企业紧密合作，与汕头伊诺设计有限公司、汕头新泰华装饰工程公司等8家企业合作，共同制定人才培养计划，设立环境艺术基金，结合当地建筑装饰行业人才需求，加强实践教学管理，实现学生技能培养与用人单位零对接要求，满足用人单位人才标准要求。迄今为止，科技园区已与17家企业合作，合作项目涵盖工艺美术、艺术设计、艺术绘画、服装设计与制作等。分别是:汕头市以诺设计有限公司、汕头市鑫泰华装饰工程有限公司、汕头市英腾设计有限公司、广东明诚智能建筑科技有限公司、汕头市华冠装饰有限公司、汕头市林怀博室内设计公司、广东世居诚品装饰工程有限公司、汕头市华运装饰设计有限公司、汕头市龙峰建材有限公司、汕头市一格品牌策划有限公司、汕头市荣成食品有限公司、汕头市在水一方品牌策划有限公司、广东鸿兴实业有限公司、 江西婺源艺家文化交流有限公司、安徽宏村酒店有限公司、黟县叶嘉四合院艺术写生基地、屏山袁玉娥艺术写生基地等。

(二)学生实习

严格执行教育部等五部门《关于印发lt；职业学校学生实习管理规定gt；教育部通知(教职成〔2016〕3号)，加强领导，校长任学校学生实习就业领导小组组长，副校长任副组长，学生处、教导处、培训处负责人为成员，指导学校学生实习工作。

每学期开学前一周，制定好本学期的工作计划，期末完成工作总结；校长听取实习就业负责同志汇报，正副校长布置各阶段工作，协调解决实习就业中的难点问题。通过校企合作，走出去、请进来，促进产教结合。通过实习，学生可以增进对社会和用人单位的了解，提高人际交往能力和工作适应能力。

汕头文化艺术学校教学成果

近年来，学校学生多次参加各类专业比赛获奖，包括:2006年参加广东省首届小梅花评选活动，荣获唯一专业组金奖；2007年参加第十一届全国话剧小梅花评选和第三届话剧红梅采风，获汕头市小梅花、红梅一等奖。2008年，6名学生参加第二届广东省儿童歌剧《小梅花》，获得三个银奖和三个铜奖。该校为潮剧的传承和发展提供了人才资源，发挥了不可替代的作用。

这是招生老师为学生们整理的汕头文化艺术学校招生简章。学生们想知道学校是从学校宣传册开始的。以上情况是学校的基本招生政策。其实无论是高中还是职校都是一样的，为了有个好的未来。