选对专业会事半功倍，选错专业自然会少走很多弯路。想知道专业是否适合自己，多学习，多比较，多分析。目前职业学校开设的专业还是很多的。相信总有一个专业适合你。本文是老师对东莞纺织服装学校的介绍:电气电气专业。有兴趣的可以一起看看！

现代科学技术的飞速发展对中等职业学校的教学提出了更高的要求。专业教学必须与科技市场紧密结合，其目标必须是培养市场需要的技术人才。根据本专业近几年的教学实践和人才市场对专业技术人才的需求，在原教学计划的基础上制定适应学分制的教学计划。

本教学计划对音视频技术、自动化控制和制冷空调三个专业方向进行分析，对培养对象的知识、能力和素质结构进行分析，确定培养对象应达到的目标和基本专业要求。在此基础上，确定全方位的课程体系和实施教学的具体安排。

一、专业方向分析

1.音视频技术近年来发展迅速，几乎平均每2-3年就有新一代产品问世。从黑白电视，到彩色电视，再到数字(高清)电视；从CRT显示到LCD显示，从投影显示到PDP显示；从磁带记录和视频记录到数字记录和视频记录，从磁带记录和摄取到激光记录和拾取。可以说，音视频技术的发展日新月异。从数字电视、机顶盒、PDP、高清电视等大量现代音视频产品来看，可以断言，音视频电子产品将不断问世。

音像电子产品的生产、发行和技术服务，必然需要大量的技术应用型人才。

2.自动化控制的应用越来越广泛。随着经济的发展，自动化控制设备及相关产品的应用越来越广泛。我市有各种采用自动化生产的独资、合资、民营和国有企业，拥有大量的自动化设备和自动化仪器、仪表及配套产品用于生产。随着我市经济的快速发展，企业对自动化设备的需求和对现有设备进行自动化改造的要求将越来越迫切，自动控制将更加广泛地应用于生产和各种应用系统。

随着自动化控制水平的不断提高，自动化控制设备的生产、配送、维护、维修等岗位对该领域技术人才的需求将会越来越大。

3.近十年来，制冷空调技术发展迅速，传统产业与信息产业有效结合。可以说，制冷空调技术和产品日新月异:新的热力循环得到应用，新型制冷压缩机得到开发，微电子技术应用到制冷产品的各个角落，仿真技术在制冷空调系统设计中得到推广应用，制冷空调技术真正与能源有效利用相结合，CFCs替代促进了自然工质的开发和应用，各种热泵技术得到空前发展，小型回热式制冷机和空间低温制冷机得到迅速应用。相关的强化传热和储能技术也已在实践中得到应用。
随着制冷空调水平的不断提高，制冷空调产品的生产、经销、维护、维修等岗位对该领域技术人员的需求将会越来越大。

一、招生对象和学制

本专业招收初中毕业生或具有同等学历者，实行弹性学制(2。5-- 4年)。

二。支持目标和业务范围

根据东莞电子产业现状和未来发展趋势，确定我校机电一体化专业暂时以现代视听系统、电子自动控制与空调、汽车检测、维修与加工为重点，这四个方向涵盖了东莞电子信息产业的大部分领域。市场专家指出，东莞的大型企业、高新技术企业都缺乏上述四个方向的技术应用型人才，很多岗位特别需要、特别适合中职毕业生。目前的

各方向人员培养目标和业务范围分析如下。

(一)培养目标
1。现代视听技术方向
本专业旨在培养德、智、体全面发展的现代视听技术人才，具有中等职业学校文化水平，能够掌握现代视听产品的基本知识和原理，熟悉视听系统的配置和评价，具有现场安装、维护和管理视听系统的能力。

2.自动控制方向
本专业旨在培养德、智、体全面发展，具有中等职业学校文化水平，能够掌握现代自动化控制产品和设备的基本知识和原理，熟悉自动化控制系统的应用，具有现场安装、维护和管理自动化控制设备和自动化控制系统的能力的技术应用型人才。

3、制冷与空调技术方向

本专业培养具有中等专业教育水平，掌握现代制冷空调基本理论和专业技能，熟悉常用制冷空调设备和系统的工作原理、结构和性能，能在一线从事各种制冷空调设备和系统的运行管理、检测控制、检修维护、工程安装和销售，具有较强实际操作能力的高级技术人才和管理人才。

(二)经营范围

1、现代音视频技术的发展方向

本专业方向培养对象的专业岗位包括以下几个方面。

(1)国有企业、合资企业、股份公司和独资公司的生产线技术管理人员、工艺技术人员和音像制作人员

销售技术人员和售后服务技术人员。

(2)大型音像制品生产企业的新产品技术开发、生产线管理人员、营销业务员及技术。

职员。

(3)承担大型视听系统工程的设计、安装、调试和售后服务；

(4)专业家电维修公司的技术人员

(5)广播电台、电视台、有线电视台的技术操作人员、设备维护技术人员。简而言之，培养在

现代视听领域具有一定理论基础和专业操作技能，能现场解决常见技术问题或实现设计方案的中级技术和管理人才。

2、自动控制方向

本专业方向培养对象的专业岗位包括以下几个方面。

(1)大型自动化设备制造企业的新产品技术开发、生产线管理人员、营销业务员、技术服务人员。

(2)专业现代自动化设备维护公司的技术人员

(3)楼宇自动化设备维护管理人员。

总之，要培养在自动化控制领域有一定理论基础和专业操作技能，能现场解决常见技术问题或实现设计方案的中级技术和管理人才。

3、制冷与空调方向

本专业方向培养对象的专业岗位包括以下几个方面。

(1)大中型中央空调的运行、维护和管理；

(2)制冷和空调设备和系统的建造和安装；

(3)冷冻保鲜行业制冷技术、制冷设备的操作、调节、维护和管理；

(4)家用制冷空调设备(如冰箱、空调、空调柜、冰柜等)的销售及维修。).

(3)基本专业要求

1、具备所选专业方向要求的基本能力。包括电子产品生产和管理能力、电子设备测试和维修能力、电子产品销售和售后服务能力以及安装能力。

2.掌握所选专业方向要求的基础专业知识。包括电路分析与电子技术、数字与单片机技术、计算机基础知识。

3.掌握所选专业方向要求的基础专业理论。

4.掌握本专业的基本操作技能。包括单片机的应用，仪器仪表的使用，互联网的操作，电子产品和设备的维护。

5，掌握本专业常用的基础工具、仿真设备、常用测试软件、工具软件、文字处理软件。

6，毕业前要取得东莞劳动局颁发的相关专业方向对应的中级证书。

7、在三到五年内，获得一个学分。

第三，课程设置

(一)课程设置的依据和原则
课程设置是根据专业培养目标和基本要求，以及国家教育部门对政治、体育等公共课程的要求制定的。课程设置分为必修课、专业限定课和选修课三类。本专业的课程设置遵循以下原则:
1。打下坚实的基础和充足的原则。专业理论本着打好基础，够用的原则，对课程进行了大幅度的调整和重组。如物理、电气技术与模拟电路的结合，数字电路与单片机原理的结合，家庭影院与现代视听工程的结合，CD-VCD与DVD的结合。
2。实用性和掌握性原则。专业技能以实用、熟练为原则，增加了实验和训练的内容和时间。
3。培养创新能力的原则。为了培养学生的实践能力和创新能力，全方位开设单片机应用实训课程或PLC。学生构思、设计、制作一个由单片机或PLC控制的通讯或电子产品，能在一定程度上体现实用性和新颖性。
(二)专业模块化课程介绍
参照三大方向相关的电子行业发展现状和趋势，根据三大方向的相同点和不同要求，结合各自的教学计划、当前实际教学环境、现有条件和发展规划，制定本教学计划的主要课程。根据符合专业方向的代表性课程，以专业课为主，根据主要专业课制定相关专业课和专业基础课。在制作专业课程时，要尽可能考虑专业方向的明确性、实用性和社会需求，还要考虑拓宽专业范围和扩大就业的必要性。1.现代音视频技术方向
根据培养目标和基本要求，本专业开设的专业基础和专业课程主要有电工基础与电子技术、数字与单片机技术及应用、互联网操作和常用计算机软件等。专业课和专业技能课主要有录音机技术、电视技术、激光音视频技术、家庭影院和专业音视频工程。
2。自动化控制方向
根据培养目标和基本要求，本专业开设的专业基础和专业课程主要有电工基础与电子技术、数字与单片机技术及应用、互联网操作和常用计算机软件。专业课和专业技能课主要有自动控制原理与系统、可编程控制器、电机控制等。

3、制冷与空调方向

根据培养目标和基本要求，本专业开设的专业基础和专业课程主要包括电工基础与电子技术、数字与单片机技术及应用、互联网操作和常用计算机软件。专业课和专业技能课主要有单片机与可编程控制器、制冷技术、空调技术、冷库设计、小型制冷装置、制冷空调设备安装、运行与维护、中央空调系统等。

四。教学要求

文化基础课(必修)

1.德育

(1)法律依据

本课程是中等职业学校学生必修的德育课，旨在对学生进行法律基础知识的教育。其任务是:使学生了解与学生密切相关的宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法中有关法律的基本知识，初步认识和理解法律，增强法律意识，树立法律观念，提高明辨是非的能力；引导学生提高对相关法律问题的认识、分析判断是非的能力和依法自律、办事、维护权益、与违法行为作斗争的实践能力，成为具有较高法律素质的公民。

(2)心理咨询

本课程通过对青少年学生心理过程和人格心理的分析，揭示青少年学生在认知过程、情感过程、意志过程、气质、能力、人格等方面的心理特征。通过教学，研究青少年心理的偏差与调适，对学生心理进行健康的调适，解决学生的心理困惑和障碍，提高青少年学生的心理健康水平。

(3)政治经济学

本课程主要介绍社会主义商品经济、企业制度、经济结构、金融、个人收入分配与消费、中国对外经济关系、国家制度、政党制度、民族政策、宗教政策、外交政策等。对学生进行经济、政治基础知识教育，引导学生正确分析常见的社会、经济、政治现象；提高学生参与社会、经济和政治活动的能力，比较终为将来参与国家建设奠定基础。

(4)世界观和人生观

本课程主要介绍物质与意识的关系，唯物主义与唯心主义的对立，唯物辩证法的基本原理，以及在贡献中实现人生价值，建立良好的人际关系。通过教学，培养学生的唯物主义思想，使学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

(5)职业道德和职业指导

本课程是中等职业学校学生必修的德育课，旨在为学生提供职业道德教育和职业指导。其任务是:使学生了解职业、职业素质、职业道德、职业人格、职业选择和职业理想的基本知识和要求，树立正确的职业理想；掌握职业道德的基本规范和培养职业道德的途径，培养高尚的职业道德；形成依法就业、竞争上岗等符合时代要求的观念；学习根据社会发展、职业需求和个人特点进行职业生涯设计的方法；增强提高自身综合素质、自主择业、自主创业的意识。

2.中国人

在初中语文的基础上，进一步加强现代文和文言文的阅读训练，提高学生阅读现代文和简体字的能力；加强文学作品的阅读教学，培养学生鉴赏文学作品的能力；加强写作和口语交际训练，提高学生的应用文写作能力和日常口语交际水平。通过课内外的教学活动，学生可以进一步巩固和拓展必要的语文基础知识，形成自学和使用语文的良好习惯，接受优秀文化的熏陶，形成高尚的审美情趣。

3.数学

在初中数学的基础上，进一步学习数学的基础知识。必选和限定选修内容:集合与逻辑项、不等式、函数、指数函数与对数函数、任意角度的三角函数、数列与数列极限、向量、复数、解析几何、立体几何、排列组合、概率统计。选修内容:极限与导数、导数的应用、积分及其应用、统计学。通过教学，提高学生的数学素养，培养学生的基本运算、基本计算工具的使用、空间想象、数形结合、思维和简单实际应用的能力，为学习专业课打下基础。

4.英语

在初中英语的基础上，巩固和拓展学生的基本词汇和基本语法；培养学生听、说、读、写的基本技能和用英语交流的能力；使学生能够理解简单对话和短文，围绕日常话题进行初步交流，阅读简单应用文，模拟抄写课文和简单应用文写作；提高学生自主学习和持续学习能力，为学习专门用途英语打下基础。

5，运动

在初中相关课程的基础上，进一步学习体育保健的基本知识和运动技能，掌握科学锻炼和娱乐的基本方法，形成自觉锻炼的习惯；培养自我锻炼、自我保健、自我评价、自我调节的意识，全面提高身心素质和社会适应能力，为终身锻炼、不断学习和创业奠定基础。

专业课(必修)

6，计算机应用基础

在初中相关课程的基础上，进一步学习计算机基础知识、常用操作系统的使用、文字处理软件的使用和计算机网络的基本操作和使用，掌握计算机操作的基本技能，具备文字处理、数据处理、信息获取、整理加工和在线互动的能力，为以后的学习和工作打下基础。

7、电工技术基础

了解电阻、电容、电感等各种电子元器件的特性和作用；了解简单电路的基本原理和特性；了解电路的各种分析方法，能够计算给定电路的电压、电流、功率等参数；能够画出信号的波形图，掌握中级以上装配电工应该知道的理论知识。

8、电工基础实验

了解电气仪器仪表的结构和工作原理，能正确使用常用的电气仪器仪表；能够使用电气测量技术检测和调试一般电路；能对测量数据进行一般处理并绘制实验曲线；了解与本课程相关的技术规范；能够分析和排除一般电路故障；掌握安全用电常识。

9.电子技术基础

了解常用电子器件的工作原理、主要参数和外部特性；了解各种基本模拟和数字单元电路的组成和工作原理；能定性分析各种常见的电子电路，解释电路中各元件的作用；能计算简单电子电路的参数；了解通用集成电路(IC)的性能特点，能画出常见的IC应用电路；能够查阅电子设备说明书及相关资料并合理选择。

10、电子技术实验

熟练操作各种常用电子仪器；熟练叠加实验电路，使用各种测量仪器检测和调试电子电路的各种参数，能正确观察实验现象，记录测试结果并进行分析；能够绘制各种测试曲线；能够分析和排除典型电路故障；能够写出符合要求的实验报告。

有限的选修课

11、电机及电气控制技术

通过理论教学和实践教学，使学生掌握电动机、常用低压电器及其应用的基本知识，掌握以电动机或其他执行电器为控制对象的生产设备电气控制的基本原理、电路和分析方法。

12、可编程控制器技术

了解小型可编程控制器的组成和基本工作原理，掌握编程指令和编程方法，具备使用计算机软件进行编程、调试和监控的能力，能够阅读可编程控制器程序，设计通用可编程控制器控制程序。

13.音频设备

了解音频设备中常见电路的组成、功能和工作原理；了解音频技术中特殊元器件或零件的用途、组成和工作原理；能够阅读音频设备的典型电路图；能合理选购、搭配、布置音响设备；通过对故障现象和测试数据的分析，可以判断故障位置，解释故障现象的原因。

14.数字视听设备

掌握典型数字视听设备的组成原理；了解CD播放机和数字信号处理电路的特点；了解典型数字视听设备的主要技术指标和参数；能够读懂典型数字视听设备的电路图；通过对故障现象和测试数据的分析，可以判断故障位置，解释故障现象的原因。

15，彩色电视

了解电视图像光电转换的基本原理；了解色度学的基本知识；了解电视信号的基本组成和主要参数；了解彩电的基本组成和基本电路的功能；了解PALD彩电的编解码原理；了解彩电基本电路的工作原理；掌握彩电主要元器件、电路和整机性能指标的测试方法；了解电视机通用附属电路的功能和工作原理；具备测试彩电元器件、单元电路和整机性能指标的初步能力；能看懂典型彩色电视机的电路图；能通过对故障现象和测试数据的分析判断故障位置，并能解释故障现象的原因；了解彩电新技术。

16。单片机原理及应用

了解单片机技术的特点、现状和未来发展趋势；了解单片机的工作原理；熟悉MCS-51单片机的基本功能和典型应用实例；能正确操作和使用单片机开发系统；能解释常用指令、寻址方法和接口的特点和用途；初步具备设计、调试、检测和维护单片机应用系统软硬件的能力。

动词 （verb的缩写）学分描述

1.必修课和限定课:18学时基本视为一个学分，在此基础上做个别调整；

2.选修课:每门选修课的学分根据授课时间为2 ~6学分；

3.毕业设计(专业课程设计):每周1学分；

4.证书:计算机等级证书(一级)和英语等级证书(一级)为5学分，电工中级证书为4学分。

9个班，12名专业老师，0名学生。有5专业实验室培养学生掌握电工技术基本原理和电路分析方法。能正确判断线路故障，有一定的维修生产能力，能安装和高度检修各种家用电器，能用电脑编辑文档。