因为初中毕业的学生对自己的专业知之甚少，不知道自己想要什么，不知道自己以后想做什么，所以在选择专业的时候难免会有犹豫和犹豫。所以大家需要努力去了解专业。通过对专业的了解，分析判断哪个专业是自己喜欢的，哪个专业适合自己招生。以下是专业资料汇编！

培养目标:培养具有一定科学文化素养，德、智、体、美全面发展，具有良好的职业素养、人际交往和沟通能力，熟练掌握常用影像技术操作技能，能够在各级各类医疗卫生机构及相关领域从事影像技术工作，具备职业发展基础的技能型、服务型高素质劳动者。

培养标准:基于影像技术岗位要求，毕业生经过三年的学习，具备一定的专业知识、职业技能和服务态度，并能顺利通过相关国家职业技能鉴定考试。

就业群体:各级医院和疾控中心从事X线摄影、医学影像设备管理和维护、常规X线诊断和超声诊断，以及普通计算机断层扫描(CT)、磁共振(MR)诊断和放射治疗。。

主要课程:

英语、计算机、人体解剖学、组织胚胎学、基础影像电子学、生理学、病理学、放射物理与防护、诊断学、内科学、外科学、医学影像设备、医学影像设备管理、医学影像原理、医学影像检验技术、医学影像诊断学、超声诊断学、介入医学、核医学、放射治疗技术和市场营销。

毕业生应具备的知识和能力。

1.掌握基础医学、临床医学和电子学的基本理论和知识。

2.掌握医学影像领域各种技术(包括常规放射学、CT、核磁共振、DSA、超声医学、核医学、介入医学等)的基础理论和操作技能。)和电脑。

3.具备运用各种影像诊断技术进行疾病诊断的能力。

4 .熟悉放射防护的原则、政策和方法，熟悉相关医学伦理。

5。了解医学影像各专业分支的理论前沿和发展趋势。

6。掌握文献检索、资料查询和计算机应用的基本方法，具有一定的科学研究和实际工作能力。

职业资格证书示例:放射科医师

继续学习专业举例:高职:医学影像技术、放射治疗技术、医学影像设备管理与维护；

本科课程:医学影像

就业方向:各级医院医学影像检查、放射治疗等技术岗位。