注重孩子自理能力的培养(包括日常生活向个人做饭过渡的锻炼，比如会开始整理自己的物品(书包、铅笔盒、第二天要换的衣服)，养成每天收拾东西(玩具、书籍)的习惯。会根据天气的变化穿脱衣服。调整生活作息时间，养成早睡早起的习惯。

年轻收敛的十大准备1。工作和休息的准备

和轻松愉快的幼儿园相比，小学的生活一下子紧张多了。孩子需要早睡早起，保证每天有10个小时左右的睡眠，把精力全部留在白天。所以家长在日常生活中要调整好孩子的作息时间。一般进入小学的时间是7: 40左右。家长可以推断孩子起床的时间，逐渐缩短午睡时间，慢慢调整孩子的生物钟。

早上要给孩子时间在家吃早餐，防止他们早上匆匆忙忙边走边吃，对身体非常不好。

2.心理准备

告诉孩子你要上小学了，多说些鼓励的话，告诉他小学可能会发生什么有趣的事，让孩子对上小学充满期待。有空的时候可以带孩子去小学看看，让孩子提前感受一下小学的校园和氛围。遇到小学里的哥哥姐姐，可以鼓励孩子说:“你很快就会像哥哥姐姐一样在小学里学到很多东西，也会像他们一样聪明！”

一定要避免负面的暗示，比如“小学不能玩”“小学你过得不好”...这会让孩子对上小学产生抵触情绪。

3.时间概念准备

幼儿园的时候，对上课没有严格要求，但是小学以后，每节课40分钟，孩子可能会很不适应。而且小学低年级普遍存在一种情况，就是孩子写作业的速度差的惊人。做的慢的孩子不会，但是不会纠正做和玩的习惯，不能集中精力做一件事。所以在幼小衔接中，通过培养孩子的时间观念，帮助孩子赢在起跑线上是绝对必要的。

你可以在平时和孩子一起制定一个作息时间表，规划好看电视、读书、玩耍的时间，或者给孩子买一个小闹钟，让孩子按照作息时间表做自己的事，管理自己的时间。

4、独立生活准备

小学一年级，经常可以看到孩子不会穿鞋系鞋带，不会整理书包和文具，有的甚至连铅笔盒都打不开，容易被同学嘲笑，造成心理压力，对孩子的心理和人格发展非常不利。所以，在幼小衔接的过程中，家长一定要有意识地锻炼孩子学会自理，为进入小学做好准备。

鼓励孩子做力所能及的事情。遇到困难可以一起帮他们找原因，事后也可以和他们交流解决事情的经验。

5.规则意识的准备

幼儿园虽然规则很多，但是相对宽松。进入小学就不一样了。孩子需要遵守更多的校规，社会规则等等。所以，培养孩子的规则意识和遵守规则的能力非常重要。父母可以制定一些家庭规则，由少到多，由易到难，让孩子逐渐理解并坚持遵守，但要注意的是，所有家庭成员都要遵守这些规则，否则孩子会无所适从。

规则可以在各个方面制定，比如和人打招呼，别人说话时认真安静地听，犯错后真诚道歉，饭前便后洗手，按时睡觉等等。

6、沟通技巧准备

在幼儿园，老师更像妈妈，孩子的一举一动都会被老师关注。而在小学，师生之间的交流更多的集中在教学内容、课堂纪律和课后作业上，比幼师严格很多。而且进入小学以后，随着课程和环境的变化，孩子之间出现了竞争和小团体，这就要求孩子有更强的沟通和合作能力。

平时家长要带孩子出去走走，多见见陌生人，消除孩子对陌生人的恐惧。还要鼓励孩子与不同年龄的孩子交往，增强孩子与人交往的能力。家长也要和孩子分享自己的经历，鼓励孩子分享自己的食物和玩具，多邀请一些人到家里来招待别人当小主。

7.学习兴趣的准备

很多家长认为让孩子多学点小学知识就够了，但如果方式不对，会让孩子失去学习兴趣，反而得不偿失。家长可以把自己希望孩子学习的东西融入到游戏中，一起亲子阅读，让孩子从学习中感受到快乐，这是培养孩子学习兴趣的较好方式。

比如看图和孩子说话，玩一些命名游戏，引导孩子大声思考和表达。每天家长和孩子一起大声朗读，引导孩子用自己的话描述故事，并问一些与故事相关的问题，从而加深孩子对故事的理解，提高孩子的阅读能力。数学是可以在生活中学习的。孩子可以在家里的水果和超市货架上随时随地学习数数和计算。应该让孩子们对数学保持好奇心和求知欲。

8.学习习惯的培养

平时也可以在家进行“模拟常规训练”，培养孩子的学习习惯。包括带学习用品上学，按时到校；当我听到铃响时，我走进教室，坐在座位上，把书包放在课桌里。老师来到教室，站起来跟老师打招呼；坐姿端正，上课注意听讲，发言前举手等等，通过反复训练形成习惯。常规的模拟训练有助于入学后立即建立良好的学习习惯。

9、安全意识准备

进入小学后，孩子有更多的时间和机会独立行动，这就需要孩子加强安全意识的培养。交通安全包括红灯停、绿灯行、走人行横道过马路、放学不跟陌生人走、遇到危险找警察叔叔等。

校园安全包括不与同学玩危险游戏，玩校园设施注意安全，不做危险动作，不在楼道与同学追逐打闹等。课堂安全包括不在教室追逐游戏，以免摔倒撞到桌角，不玩刀具或削尖的铅笔，以免伤到自己或他人。

10、学习用品准备

基本学习用品:

书包、pad、铅笔盒、木铅笔、塑料尺、4B橡皮擦、文件袋(用于放作业本或练习本)。这些基本的学习用品一般每天都会带到学校。

特殊学习用品:

卷笔刀，剪刀，胶棒，马克笔(每种粗细一个)，一盒油画棒，一盒水彩笔(颜色不要太多，体积不要太大)。这些学习用品。你可以根据每天的时间表来携带它。注意学习用品的实用性。比如书包的选择要适合孩子的年龄，大小适中，以轻便为主。在购买铅笔盒、铅笔等学习用品时，不要追求太多的功能和鲜艳的颜色。一些多功能、玩具类的学习用品容易让孩子分心。除了实用，还要注意安全。那些有香味的橡皮擦含有一定的化学物质，长期使用可能会影响孩子的健康。