普通职业融合可以说是中等职业学校和普通高中之间的桥梁。它把看似几乎没有交集的两类学校联合起来，也给学生提供了重新选择的机会，对学生和学校都有好处。以下关于一般职业整合的说法是什么意思？适合哪些学生？有什么优势？的详细描述。

高中与职业学校的合作

一、通用职业一体化的含义是什么？

普通教育与职业教育融合是中等职业学校与普通高中合作，双方共同设计课程，互派教师，实行学分互认、学籍互转的全新人才培养模式。中等职业学校一般开设普通职业融合班。被该班录取的学生，在普通高中文化课第一学期学习结束后，如能适应普通高中的教学模式，学习成绩达到一定要求，可申请转入普通高中。

二、哪些学生适合？

1.平时成绩不错，模拟考试成绩一般能达到一般高线，但由于考试时心态调整不好、过于紧张等因素，导致表现异常，意外落榜。对于这样的学生，成绩的基础是有的。只要他们调整好心态，在后续的学习中稳扎稳打，就有很大的机会取得更好的成绩。

2.学习能力和天赋都不错的同学，但是因为前期没有好好学习，没有打好基础，中考成绩徘徊在控制线附近。像这样的学生，学习对他们来说可能不是特别难。一旦确定了目标，并且他们愿意努力，就更容易提高成绩。

三，通用职业整合的优势

简单来说，这种模式比较突出的优点就是给了学生第二次选择。对于想进入大学的学生来说，即使中考出现短暂意外，也依然有机会通过这种方式进入普通高中；对于一些普通高中生来说，他们有机会接受职业教育，学习一项技术或者强化一项技能。如果他们确实不能适应普通高中的学习方式，也可以转到中等职业学校进行针对性的职业教育，可以说是一种非常灵活方便的形式。

上述文章解释了一般职业整合的含义和适合的学生。试想，中考结束后，学生有机会根据自己的特长和优势决定是继续就读普通高中还是中等职业学校，这将是职业教育和普通教育协调发展的良好体现，也是对学生更有利的教育模式。

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